sábado, 7 de novembro de 2009

Twitter! SIM! TWITTER!


Apresentei às crianças o Twitter! Criamos uma conta (@Projetovitoria) e... Encontramos @IvaniseMeyer!
Nem todas as crianças conseguem ainda escrever com segurança para mandar o recado, mas ditaram, palavra por palavra, o que deveria ser escrito por mim!
Todos à volta, com alegria!
Mas ainda quero que eles mesmos escrevam e usem com desenvoltura o Twitter e tudo mais!

Projeto Vitória no Twitter!


A atividade de hoje no Laboratório de Informática era conhecer as possibilidades da Internet além das comumente usadas pelas crianças: Orkut e MSN...
Falamos de Google, pesquisa, Google Earth e muito mais!
Visitamos o Blog da escola e vimos as postagens e seus comentários.
A partir do comentário da Prof. Ivanise Meyer, visitamos seu Blog, vimos vídeos e propus que deixássemos um recado para ela agradecendo a visita ao nosso Blog.. Mas ONDE DEIXAR????

domingo, 1 de novembro de 2009

Reconhecendo as primeiras letras...


Enquanto as atividades do Senninha fazem sucesso entre a garotada já mais adiantada, a professora auxilia uma aluna que ainda tem dificuldade em reconhecer as letras. Aproveitando letras móveis em madeira, reconhecer o alfabeto, construir palavras e conhecimento.


Atenção e cuidado da professora, que ficou ao lado dos alunos observando dificuldades e progressos de cada um.

Todos os momentos servem à avaliação. Progressos são vistos e dificuldades sanadas a tempo de não se multiplicarem!

Acelera, Senninha!


Novidade:
atividades extras do site do Senninha!
Caça-palavras,
liga-pontos e jogo dos 7 erros.
Colocamos após o recreio, nas mesinhas do hall; bem mais ventilado e aconchegante, colorido, que a sala!

segunda-feira, 26 de outubro de 2009

O trabalho do dia começou com a palavra AROMA...
Daí para falar de dicionários... Mostramos as várias edições - do Aurélio Séc XXI ao Aurelinho Infantil - seus objetivos e estrutura.
A ordem do dia era a sistematização do alfabeto!

Usando o Editor de Textos


Com o alfabeto de "cola" no joguinho, abrimos o Word. Pedi que escrevessem o alfabeto letra sob letra, em tamanho grande, uma em cada linha, com consulta ao jogo, se necessário. Terminado o alfabeto, a brincadeira era escrever uma palavra para cada inicial - Belinha, uma dos meus couriscos!, terminou primeiro...
Mostrei que palavras escritas de maneira incorreta apareceriam sublinhadas, e precisariam de correção. Qual seria?
Daí para mostrar a importância dos acentos, foi um pulo; entenderam direitinho!!!
Muito legal!
Com certeza essa proposta pode ser ampliada, sábado que vem!
Como teremos que repôr os sábados perdidos pelos feriados, vai dar para ficar um tempinho maior no Laboratório, ou até fazer um trabalho conjunto com a sala de aula....

Produzindo no Laboratório de Informática...


Essa cara aí é de descoberta! Fantástico, quando algo faz realmente sentido para eles; não genuínos em suas reações e podemos avaliar exatamente o alcance de cada proposta.
O jogo era para descobir letras que se mexiam em um cenário, montá-las após capturadas e as achadas iam se organizando em ordem alfabética.

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Professor: você é "o cara"!

Subject: Ser professor . . . From: Darwin Ianuskiewtz <darwin_cev@xxxxxxxxxxxx> Date: Wed, 15 Oct 2003 07:36:46 -0300 (ART)



Ser professor é professar a fé e a certeza de que tudo terá valido a pena se o aluno sentir-se feliz
pelo que aprendeu com você e pelo que ele lheensinou...
Ser professor é consumir horas e horas pensando em cada detalhe daquela aula que, mesmo ocorrendotodos os dias, a cada dia é única e original...
Ser professor é encontrar pelo corredor com cadaaluno,olhar para ele sorrindo, e se possível, chamando-opelo nome para que ele se sinta especial...
Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e, diante da reação da turma, transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...
Ser professor é envolver-se com seus alunos nos mínimos detalhes, vislumbrando quem está mais alegre ou mais triste, quem cortou os cabelos, quem passou a usar óculos, quem está preocupado ou tranquilo demais, dando-lhe a atenção necessária...

Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.
Ser professor é equilibrar-se entre três turnos de trabalho e tentar manter o humor e a competência para que o último turno não fique prejudicado...
Ser professor é ser um "administrador da curiosidade"de seus alunos, é ser parceiro, é ser um igual na hora
de ser igual, e ser um líder na hora de ser líder, é saber achar graça das menores coisas e entender que ensinar e aprender são movimentos de uma mesma canção: a canção da vida...
Ser professor é acompanhar as lutas do seu tempo pelo salário mais digno, por melhores condições detrabalho, por melhores ambientes fisicos, sem misturar econfundir jamais essas lutas com o respeito e com o fazer junto aoaluno.Perder a excelência e o orgulho, jamais!
Ser professor é saber estar disponível aos colegas e ter um espírito de cooperação e de equipe na troca enriquecedora de saberes e sentimentos, sem perder a própria identidade.
Ser professor é ser um escolhido que vai fazer"levedar a massa" para que esta cresça e se avolume em direção a um mundo mais fraterno e mais justo.
Ser professor é ser companheiro do aluno, "comer do mesmo pão", onde o que vale é saciar a fome de ambos, numa dimensão de partilha..
Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo". Ser professor é apontar caminhos, mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Mesa de trabalho



A mesa da professora é um mundo de possibilidades! O livro do Projeto Vitória com seus poemas, folhas aprensentando as primeiras letras para aqueles que já as conhecem há tanto tempo "de vista", mas sem terem tomado posse delas; orientações da Oficina...
Vamos, juntos e misturados, fazer acontecer!